令人满意的学术进步政策

令人满意的学术进步 (树液)
多幸运彩乐园和MNSCU董事会政策 2.9要求所有学生都令人满意的学术进步 学位,文凭或证书保持良好的身份。另外, 联邦和州法律要求联邦或州金融的收件人 援助必须使最低令人满意的学术进度标准保持─ 有资格获得经济援助。学院认为,学生负责 为了他们自己的学术进步和在体验时寻求援助 学术困难。

该 在所有学生需要学术标准之后:

满意的 学术进展(SAP)测量。

部分 1. SAP定性衡量进展(GPA)。所有学生都是必需的 保持2.0累积级别平均值(GPA)。不符合的学生 2.0最低累积GPA标准将在它们之后进行警告 已经尝试/注册了1个或更多学分。大学监测学生 GPA每个学期。 A,A-,B +,B,B-,C +,C,C-,D +,D,D-和F的等级将是 包含在GPA计算中。

部分 2. SAP定量进展衡量.
亚巴巴巴 一种。 所需的完成百分比。所有学生都需要 完成最少67%的累积/企图注册的信用。 不符合66.67%的累计完成百分比的学生将是 在尝试/注册1个或更多学分后,请发出警告。 学生收到A,A-,B +,B,B-,C +,C的信函等级的课程 C-,D +,D,D-,S和P包括在累积信贷的计算中 完成百分比作为成功完成的课程。课程 学生收到I,IP,N,NC,W,Z和F的字母等级将被视为 学分未遂但未成功完成。审计课程(AU)不是 计数。
副本b。 最大时间范围。所有 预计学生将在一个人内完成学位,文凭或证书 可接受的时间范围。学分中的最大时间框架 收件人是该计划专业发布信用长度的150%。对于 示例,长度的程序60信用将具有90的最大时间范围 积分。选择改变计划或追求第二学位的学生 留住新计划的财政援助资格,学生会 必须在发布信用长度的150%以内完成这个新计划 该程序。必须完成最大时间框架上诉。学分尝试了 多幸运彩乐园以及转移抵达的信贷 完成学生的新宣布的学习计划,将包括在内 最大时间帧计算。

部分 3. SAP评估期。 学院评估了令人满意的学术 在每个学期结束时的进展;秋天,春天和夏天。节目少于 一年的时间将在计划的中点进行评估。 将在其所在的术语中进行评估非标准会话 转录(即,不遵循正常开始和结束日期的会议 对于这个词)。

部分 4.未能满足SAP标准
子部分a。
1.最大时间框架(150%)。如果在术语结束时 学生已超过最大时间范围的测量标准(相等 达到其计划长度的150%),学生将暂停财务 援助资格。
2.定性(GPA)或定量(完成) 百分比。如果学生未能达到定性和/或定量 标准,它们将被置于警告。
3.恢复学生 论试常状况。如果一名已经进行警告状态的学生已经遇到了 累积GPA和完成百分比标准,学生将被删除 从警告状态。
4.暂停学生警告状态。如果一个 警告状态的学生尚未达到累积GPA或完成 警告期限后的百分比标准,RRCC将暂停学生 完成评估后。学生必须上诉返回 RRCC,如果批准,学生将在试用期地位。
5.延续学生对试用期地位。如果是学生 试用程序完成该术语标准(2.0 GPA和67% 完成率),但尚未达到他们将继续的累积标准 试验到:
6.学生达到了累计的GPA和 完成率标准,此时学生的经济援助资格 应恢复,或
7.学生未能达到GPA和 术语的完成率标准(2.0 GPA和67%的完成率), 哪个学生将被暂停从经济援助资格中 立即完成审查后,或
8.确定 学生不可能提高她或他的GPA或课程完成 满足累积GPA和完成率标准之前的百分比 学生将达到他或她正在接受的计划的结尾 经济援助,该机构应暂停学生 完成后立即进行财政援助资格 评估。
副本b。 暂停学生 非凡的情况。任何学生都可以立即暂停RRCC 和/或财务援助资格在发生非凡的情况下, 包括但不限于以前暂停(并恢复)学生 在随后的情况下,其学术表现低于可接受的标准 注册期限;注册课程的学生,不参加任何 课程;和出勤模式似乎滥用收据的学生 经济资助。

部分 5.通知。 大学将在任何时候都以书面形式通知学生 它们被放置在试用程序或悬架状态。如果学生是 暂停,他或她将提供有关如何上诉的信息 暂停状态。

部分 6.上诉。 被暂停的学生有权上诉。上诉 基于不寻常或更广泛的情况,如:

死亡 亲戚。
个人疾病,住院或受伤。
军事 离开。
改变专业或寻求赚取额外的学位。

所有 上诉必须以书面形式提交并有文件。上诉表格可以 发现在RRCC记录/注册办公室。请愿委员会和 经济援助办公室或指定人员将每周审查上诉或随需需求 需要。上诉的结果将立即邮寄给学生 决定之后。不利决策的上诉应予以审议 上诉审查委员会。
如果申诉被拒绝,学生有权利 向普罗斯特提出决定。

部分 7.恢复。 要恢复注册,学生必须见面 累积的GPA和完成率标准,或有批准的上诉。 既不支付自己的课程也不坐出一段时间 足以重新注册课程。

部分 8.额外的元素。
子部分a。 治疗等级。
o获得了学分:学生的课程 收到A,B,C,D,S或P的字母等级包括在计算中 累计学分完成百分比,课程成功完成。 学生收到I,IP,N,NC,W或Z字母等级的课程 将被视为Credits尝试但未成功完成。
o 企图积分:学生在正式注册的学分 下降期结束每个术语。
o等级点(GPA): 使用A,B,C,D和F等级的成分点值计算。 (P计数 作为获得的信用,但它没有级别值。)
亚巴巴巴 湾 学术宽恕(原始等级的宽恕)。不是 可用于经济援助接受者。
亚巴巴巴 C。 审计课程。经审计课程不会被财务资助 援助并不包括在令人满意的学术进展中 测量。
子部分 财团 积分。在联盟下收到经济援助的学分 协议包含在累积GPA,完成百分比和最大值 时帧计算。
子部分e。 补救/发展学分。包括补救/发展信贷 在累积GPA,完成百分比和最大时间框架组件 令人满意的学术进步的测量。
子部分f。 重复课程。课程可能会重复 改善等级。只达到最高级别的级别将被计算在内 学生的成绩单。
子部分g。 转让 积分。 RRCC接受的转移信贷不计入Credits Experted 用于计算累积完成百分比,以及相关的等级 不用于计算累积GPA,但转移率接受RRCC 应用于学生的学位要求将适用于最大值 时帧计算(即150%)。
亚巴巴巴 H。 提款。收到“W”等级的学分 被认为是企图的学分,但没有成功完成积分。因此,A “W”不会影响GPA,但对累积完成产生负面影响 百分比。